여름의 성미산은 온통 초록입니다.
바람이 지나갈 때마다 나뭇잎들이 서로 다른 소리를 내고, 흙 냄새는 빗물과 섞여 코끝에 닿습니다. 아이들은 그 한가운데서 신발을 벗고, 발바닥으로 여름을 읽습니다.

발밑에서 시작되는 배움

성미산 비탈을 오르는 아이들의 발은 언제나 바쁩니다.
돌 하나, 나뭇가지 하나를 그냥 지나치는 법이 없습니다. "이건 뭐야?" 묻는 목소리가 산길 곳곳에서 튀어오릅니다. 선생님—아이들이 별명으로 부르는 그 다정한 어른—은 답을 주기보다 함께 웅크리고 앉습니다. 개미가 먹이를 나르는 방향을 같이 들여다보고, 이슬이 잎 위에 맺히는 순간을 함께 기다립니다.

이것이 성미산어린이집이 말하는 생태감수성입니다. 자연을 설명하는 것이 아니라, 자연 안에 머무는 것. 흙을 만지고, 볕을 받고, 비를 맞는 몸의 경험이 쌓여야 비로소 자연과 연결된 마음이 자란다는 믿음입니다.

여름방학, 터전에서 보내는 긴 하루

여름방학 동안 터전의 하루는 조금 더 느립니다.
서두르지 않아도 됩니다. 아침이슬이 마르기 전에 텃밭에 나가 방울토마토를 살피고, 모둠 친구들과 함께 수박 한 통을 쪼개 나눠 먹습니다. 씨앗을 손바닥에 올려보고, 껍질로 배를 만들어 흙에 띄워봅니다. 쓰레기는 분리해서 모으고, 물 한 컵도 함부로 쏟지 않습니다.

그 작은 몸짓들이 아이들 안에 환경 감각으로 쌓입니다. 다음 해 여름, 그 아이는 수박씨를 심어보자고 먼저 말할 것입니다.

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함께 느끼기에 더 깊어지는 것들

혼자라면 무서웠을 어둠 속 나뭇소리도, 친구 손을 잡으면 이야기가 됩니다.
성미산어린이집의 자연 탐구는 언제나 함께입니다. 연령도, 장애 유무도, 성별도 섞입니다. 더 빠른 아이가 기다리고, 더 느린 아이가 새로운 것을 발견합니다. 그렇게 생태감수성은 공동체 감수성과 함께 자랍니다.

절기를 따라 흐르는 터전의 여름에는 복날의 의미를 몸으로 알고, 매미 소리가 달라지는 것을 귀로 기억합니다. 우리 문화의 시간표가 자연의 달력과 겹쳐지는 순간, 아이들은 오래된 감각 하나를 새로 얻습니다.

자연이 남기는 것

여름이 끝날 무렵, 날적이에는 이런 문장이 적힙니다.
"오늘 매미가 울다가 조용해졌어요. 찬이가 '매미도 쉬어야 하나 봐' 했는데 맞는 것 같아요."

아이가 자연에게 마음을 빌려준 날의 기록입니다.
그런 문장이 쌓이는 여름, 성미산 아이들은 자신도 모르게 생명과 연결된 존재로 조금씩 자라납니다. 설명 없이도, 시험 없이도, 아이의 속도로.

내년 여름에도 이 산비탈 어딘가에서 아이들의 맨발이 흙을 밟는 소리가 들릴 것입니다.

자연과 공동체 안에서 자라는 아이들의 이야기에 마음이 닿으셨나요? 성미산어린이집의 공동육아가 궁금하다면, 아래 링크에서 가볍게 입소 상담을 신청해보세요.

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